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古建筑陶塑瓦脊制作技藝“非遺進(jìn)校園”主題活動(dòng)

信息來源：小欖鎮(zhèn)宣傳文化服務(wù)中心 發(fā)布日期：2024-03-13 分享：


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理響興中




共赴豐華

“古建筑陶塑瓦脊非遺進(jìn)校園”主題活動(dòng)


為了深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要指示精神，讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)省級(jí)非遺項(xiàng)目——古建筑陶塑瓦脊制作技藝，推動(dòng)傳統(tǒng)陶藝文化的傳承和發(fā)展。3月6日上午，中山市小欖豐華學(xué)校開展了“理響興中，共赴豐華——古建筑陶塑瓦脊制作技藝非遺進(jìn)校園”主題活動(dòng)。



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本次講座特邀廣東首屆傳統(tǒng)建筑名匠、古建筑陶塑瓦脊制作技藝代表性傳承人何湛泉先生，古建筑陶塑瓦脊制作技藝第六代傳承人何曉樺女士出席。豐華學(xué)校劉云濤校長與全校師生一同參加了本次講座活動(dòng)。



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專家講座


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何湛泉老師向大家講述了拜師求藝的過程，并分享了學(xué)藝的點(diǎn)滴。他當(dāng)時(shí)見勞直師父下班后也不急著回家，為師父燒菜做飯，每逢他休息回石灣也總是跟隨，就是想爭取多一些時(shí)間與師父待在一起溝通學(xué)習(xí)。



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要知道，當(dāng)年小欖到石灣來回要換乘過渡，交通非常不便。正因何老師這份誠懇學(xué)藝的決心打動(dòng)了師父，讓其成為了瀕臨失傳的陶塑瓦脊技藝傳承人，也讓何老師成為了“石灣陶花小欖開”的實(shí)現(xiàn)者。



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龍窯匠造早在明清時(shí)期就已享譽(yù)世界，何老師40年如一日地堅(jiān)守并延續(xù)這項(xiàng)古老而傳統(tǒng)的技藝。他說：“菊城陶屋這四十多年來做了不少古建筑修繕，新造老味！堅(jiān)持老祖宗的制作方法，用原泥、柴燒、手塑工藝，所有清代的基因不變。一直堅(jiān)持自己的初心，做'今天的文化，未來的古董'。要傳承發(fā)揚(yáng)陶塑瓦脊文化，就該為其留下實(shí)物，以物為證?！?/span>




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總結(jié)


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劉云濤校長代表學(xué)校聘請(qǐng)兩位“非遺傳承人”成為學(xué)校的指導(dǎo)專家和客座教師，讓學(xué)生能有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)非遺技藝。



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同時(shí)，劉校長代表學(xué)校感謝何老師和家長們對(duì)學(xué)校美育的支持，期待同學(xué)們今后通過學(xué)習(xí)技藝錘煉品質(zhì)、提升自己的綜合素養(yǎng)，用實(shí)際行動(dòng)來弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。


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非遺進(jìn)校園活動(dòng)，是學(xué)校對(duì)五育并舉教育理念的一次生動(dòng)實(shí)踐。“傳統(tǒng)陶塑技藝 文化傳承”活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生們的校園生活，更讓大家在活動(dòng)中感受到了屬于我們中國人的文化自信，切實(shí)增強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。陶塑瓦脊不僅是一種美麗的建筑裝飾，也是一種傳承了數(shù)百年的文化遺產(chǎn)，它承載了中華民族的歷史記憶和民族情感，是應(yīng)該被珍惜和保護(hù)的寶貴財(cái)富。


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同學(xué)們也從何湛泉老師身上學(xué)習(xí)到了對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和尊重，對(duì)創(chuàng)新與探索的勇氣和毅力，對(duì)工藝和藝術(shù)的追求與執(zhí)著，希望能夠?qū)⑦@些收獲運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和生活中，并為傳承和發(fā)揚(yáng)陶塑瓦脊制作技藝這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作出自己的貢獻(xiàn)。