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近年來，市發(fā)展改革局堅持以職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為大方向，不斷構(gòu)建產(chǎn)教融合、職業(yè)教育政策支撐體系，發(fā)揮產(chǎn)教融合頭雁效應(yīng)，助推我市“4+6”產(chǎn)業(yè)集群高質(zhì)量發(fā)展。在辦理市政協(xié)十三屆三次會議第133053號提案答復(fù)過程中，會同各有關(guān)單位認(rèn)真研究并吸收采納相關(guān)建議，積極回應(yīng)委員們對產(chǎn)教融合和職業(yè)教育的關(guān)切。

一、深入推進(jìn)試點建設(shè)，發(fā)揮頭雁效應(yīng)。自2022年底我市成功獲得廣東省首批產(chǎn)教融合試點城市資格以來，各部門圍繞試點城市建設(shè)目標(biāo)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)教融合人才提升等四大工程，取得階段性成果。截至2023年底，我市經(jīng)省有關(guān)部門嚴(yán)格篩選，明陽智慧能源集團(tuán)股份公司等44家企業(yè)被納入省產(chǎn)教融合型企業(yè)培育名單；各職業(yè)院校結(jié)合學(xué)校發(fā)展特色與區(qū)域產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，成立了一批特色鮮明的市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體及開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實踐中心等，為加快我市發(fā)展新型現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系提供人才和技術(shù)支撐，推動形成產(chǎn)教融合頭雁效應(yīng)。

二、充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷構(gòu)建政策支撐體系。一是結(jié)合實際高標(biāo)準(zhǔn)制定《中山市建設(shè)產(chǎn)教融合型城市試點方案（修改稿）》，以試點建設(shè)為契機(jī)，創(chuàng)新體制機(jī)制，改革人才培養(yǎng)模式和產(chǎn)業(yè)發(fā)展方式，依托信息服務(wù)平臺，以重大項目為抓手，聚焦重點園區(qū)、特色產(chǎn)業(yè)、骨干企業(yè)和高等院校，促進(jìn)教育和產(chǎn)業(yè)體系資源要素聚集融合；二是做大做強(qiáng)我市職業(yè)教育，出臺落實《中山市職業(yè)教育校企合作促進(jìn)辦法》《中山市促進(jìn)職業(yè)教育校企合作實施意見》等地方法規(guī)，推動產(chǎn)教融合，規(guī)范、保障職業(yè)院校校企合作，創(chuàng)新培養(yǎng)模式；三是深入實施“中山市技能人才五年倍增計劃”，從技能人才引進(jìn)、培育、評價和激勵等機(jī)制入手，擴(kuò)大技能人才有效供給，為我市實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，打造全國制造業(yè)一線城市提供堅實的技能人才支撐；四是出臺《關(guān)于堅持制造業(yè)當(dāng)家加快打造新時代中山現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集群“十大艦隊”的實施意見》，以產(chǎn)業(yè)生態(tài)思維，重點規(guī)劃打造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集群“十大艦隊”，為“產(chǎn)教融合”提供載體支持。

三、持續(xù)加大財政投入力度，積極爭取上級資金支持。2024 年安排全市一般公共預(yù)算職業(yè)教育資金較上年增長2.72%；通過政府債券資金新改擴(kuò)建職業(yè)院校教學(xué)樓、宿舍樓，擴(kuò)大職業(yè)教育學(xué)位供給。同時，積極爭取上級資金支持，推動我市產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地建設(shè)。

初審初校：徐紹偉

復(fù)審復(fù)校：段英川

終審： 鄭杰龍

終校：黃國棟 陳昕彤