1月16日,市委書(shū)記郭文海到石岐街道、南區(qū)街道、火炬開(kāi)發(fā)區(qū),踐行主題教育“四下基層”工作要求,就推進(jìn)“百千萬(wàn)工程”人居環(huán)境整治、綠美中山生態(tài)建設(shè)、僑房保育等工作進(jìn)行調(diào)研。
在石岐街道泰安市場(chǎng),郭文海仔細(xì)檢查市場(chǎng)及周邊基礎(chǔ)設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生、管理秩序等情況,與攤檔經(jīng)營(yíng)者深入交流,聽(tīng)取意見(jiàn)建議。有商戶(hù)反映,由于和平新街九曲河段實(shí)行步行管理,路口圍擋容易造成堵塞,不僅人員、貨物進(jìn)出不便,還有一定的安全隱患?!叭罕娞岬囊庖?jiàn)是對(duì)的,要立行立改?!惫暮1硎?,城市管理要有統(tǒng)籌思維,既要便民利民,又要安全有序。相關(guān)部門(mén)、石岐街道要立即研究?jī)?yōu)化調(diào)整方案,充分考慮人車(chē)分流和消防、救護(hù)等安全應(yīng)急工作需要,同時(shí)兼顧商戶(hù)利益,以實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)群眾訴求。
郭文海指出,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的整治,泰安市場(chǎng)周邊環(huán)境有了很大的提升,要全民總動(dòng)員,持續(xù)用力、久久為功,防止“臟亂差”現(xiàn)象反彈回潮,以更高標(biāo)準(zhǔn)做好周邊道路、房前屋后、背街小巷的環(huán)境提升,展現(xiàn)中心城區(qū)的應(yīng)有形象。要抓好環(huán)衛(wèi)維護(hù)作業(yè)一體化改革,理順體制機(jī)制,破解交叉管理、責(zé)任不清等問(wèn)題。要在干凈整潔的基礎(chǔ)上,提升片區(qū)整體風(fēng)貌,避免過(guò)度設(shè)計(jì),嚴(yán)防“新形象工程”。
南區(qū)街道良都社區(qū)上塘村是有名的僑村,現(xiàn)存?zhèn)鹘y(tǒng)廣府民居、中式僑房等100多座。歸僑陳翼良將自家祖屋和承租的多棟舊房進(jìn)行修復(fù),改造成博物館、藝術(shù)工作室等,讓這批僑房重新煥發(fā)生機(jī)。郭文海表示,中山有一大批古建僑房,要把僑房保護(hù)活化利用作為“百千萬(wàn)工程”一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。市“百千萬(wàn)工程”指揮部要加強(qiáng)統(tǒng)籌,對(duì)全市僑房統(tǒng)計(jì)造冊(cè),出臺(tái)相關(guān)政策指引,鼓勵(lì)各地結(jié)合實(shí)際,“一村一策”、多種形式進(jìn)行開(kāi)發(fā)。要注重歷史文化保護(hù)傳承,講好老舊僑房故事,保留“家文化”的特質(zhì),防止簡(jiǎn)單拆舊建新,通過(guò)引入書(shū)房、民宿、餐飲、文創(chuàng)等元素,恢復(fù)生活場(chǎng)景,再造產(chǎn)業(yè)空間。要廣泛動(dòng)員社會(huì)力量參與,特別是發(fā)揮僑胞僑眷的作用,做好“僑文章”,讓香山古韻與僑房新韻交相輝映。
在火炬開(kāi)發(fā)區(qū)張家邊社區(qū)窈窕小區(qū),綠美生態(tài)建設(shè)成為一道亮麗風(fēng)景線。榕樹(shù)、鐵冬青、龍眼、木棉等大批古樹(shù)形態(tài)萬(wàn)千,文化廣場(chǎng)邊上,兩棵分別有220年、110年樹(shù)齡的“牽手榕”,營(yíng)造了天然的“榕樹(shù)下議事廳”,成為村民休閑議事的好去處。村里還組織群眾開(kāi)展“美麗庭院”建設(shè),在自家房前屋后種植簕杜鵑、山茶花、桂花等,實(shí)現(xiàn)“推窗見(jiàn)綠、出門(mén)入園”。郭文海表示,要把人居環(huán)境整治和綠美中山生態(tài)建設(shè)作為“一把手工程”,堅(jiān)持“好鋼用在刀刃上”,集中全市資源力量強(qiáng)力推進(jìn)。要與低效工業(yè)園改造、水污染治理“兩大攻堅(jiān)戰(zhàn)”一體謀劃,帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),重塑城鄉(xiāng)形態(tài)風(fēng)貌,實(shí)現(xiàn)“一子落、滿(mǎn)盤(pán)活”。要加大宣傳、組織、動(dòng)員力度,用身邊人居環(huán)境實(shí)實(shí)在在的變化感染、鼓舞群眾,倡導(dǎo)群眾“自己的家園自己建、自己管、自己美”,形成人人有責(zé)、人人參與、人人共享的良好氛圍。
市領(lǐng)導(dǎo)李長(zhǎng)春、劉美新、徐劍參加調(diào)研。